Agrodiversidad

HOLA AMIGOS ,EN ESTE BLOQUE LES DARÉ UNA PEQUEÑA INFORMACIÓN A CERCA DE... " LA AGRODIVERSIDAD", MOSTRANDO LO QUE APRENDÍ DE MIS BLOGGERAS.

 ESPERO LES GUSTE.

                    La agrodiversidad es la interacción del hombre con el ambiente, sus recursos genéticos, sistemas y prácticas de gestión utilizadas por los pueblos de diversas culturas 

CARACTERÍSTICAS MÁS IMPORTANTES 

Este proporciona a los seres humanos alimentos  y materias primas que usamos hoy en día tales como: el algodón, el combustible, la madera, raíces y plantas que usamos para los medicamentos.

Esta trae algunos aspectos positivos que serían :

La seguridad alimentaria 

El aumento de producción agrícola 

Hace que los ecosistemas de cultivos sean más estables 

Reduce los riesgos en personas y naciones 

Ayuda con la rentabilidad económica 

Aporta a la conservación de los suelos y el agua 

Conserva el mantenimiento y la fertilidad de los suelos 

¿A QUE NO SABES QUE SON LAS SEMILLAS TRANSGÉNICAS?

  son pequerñas semilllas que han sido modificadas mediante prácticas científicas . Gracias a este tipo de semillas han crecido plantas que son mas resistentes a los insectos y los herbicidas. 

 ¿CUÁLES SERÍAN LOS BENEFICIOS?

Mayor tiempo de conservación de las frutas y verduras 

Aumento de la productividad 

Disminucíon de los costos agrícolas 

Los alimentos contendrían más mineráles , vitamínas y proteínas 

Serían más resistentes a los ataques de los virus 

¿CUÁLES SERÍAN LOS RIESGOS ?

Los riesgos son más numerosos que los beneficios o al menos son la razón principal por la que los alimentos transgénicos suelen estar en boca de la sociedad. Existe, sobre todo, cierta preocupación en cuanto a la salud alimentaria, aunque también suponen riesgo para el medio ambiente o la economía.

Los alimentos transgénicos pueden llevar a la regeneración de nuevos agente que produzcan alergias o intolerancias alimentarias en personas susceptibles así como una posible resistencia a antibióticos útiles para la salud humana.

Por otra parte, desde el punto de vista biológico, la resistencia que se ha logrado de los alimentos transgénicos hace que se utilicen herbicidas mucho más potentes lo que conlleva a una mayor contaminación del suelo y la tierra. Además estos pueden filtrarse y llegar a las aguas subterráneas. La resistencia también se hace cada vez más palpable en insectos y malas hierbas que han evolucionado en relación al uso de transgénicos, lo que puede acarrear otro problema de biodiversidad.

En cuanto a problemas económicos, en la actualidad empresas como Monsanto – que posee más del 90% de las patentes de semillas transgénicas- trabajan en el desarrollo de semillas estériles, de manera que éstas solo se puedan plantar una vez. Esto desemboca en la economía de los agricultores, que antes que pensar que puede beneficiarlos económicamente, se están viendo obligados a pagar cada año una gran cantidad de dinero por plantar las semillas. Además una semilla de Monsanto está preparada para crecer únicamente con los productos que comercializa la misma multinacional, de manera que el agricultor tenga que invertir también en éstos para plantar sus semillas.

A que no sabías que Venezuela también avanza....

Y YO SIGO CURIOSEANDO... 

y como mi mayor objetivo es informarte, te voy a contar que es el  IVIC

Instituto Venezolano de investigaciones Científicas  

El Laboratorio de Genética Humana se estableció en mayo de 1969, con la intención de desarrollar en el país el conocimiento de la herencia biológica en la población venezolana, ya que la información existente para aquel momento sobre el tema, era muy escasa. Se ocupa de identificar las variables, tanto normales como patológicas, que en el pasado y en la actualidad, hayan contribuido y de qué manera, a la estructura poblacional. Las poblaciones venezolanas presentan marcadas ventajas para el geneticista humano: 

1) la composición étnica se ha restringido a la mezcla entre amerindios, europeos mediterráneos (especialmente canarios y españoles), y descendientes de africanos, además de la ausencia de inmigración masiva hasta hace 50 años

 2) su historia demográfica es corta (menos de 500 años )

 3) el aislamiento geográfico, por existir precarias vías de comunicación hasta hace 45 años, restringió la distribución de los genes en el territorio

 4) un tamaño de familia razonablemente grande

 5) y la ausencia de factores o catástrofes etnocidas, como ha sido la regla en casi todas las poblaciones europeas, asiáticas o africanas, a lo largo de la historia. Estas características son factores facilitadores de la identificación del origen étnico de los genes, de la frecuencia de los mismos y su ubicación en el territorio.  

 BUENO MIS AMIGOS, ESTAREMOS INDIGNANDO AUN MAS SOBRE ESTE GENIAL INSTITUTO DE  INVESTIGACIONES CIENTÍFICAS, ¿SABEN?.  PUEDE SER QUE HABLE CON ELLOS Y QUE REALICEN UNA SARE (2)  KISS KISS KISS<3 NOS VEREMOS EN EL PRÓXIMO ENCUENTRO ESPERO QUE SIGAN AUMENTANDO NUESTRAS VISITAS Y NO OLVIDEN ... 

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HOLA A TODOS LOS USUARIOS!! 
AQUÍ LES DEJO ESTOS VÍDEOS PARA QUE SEA UNA FORMA MAS AGRADABLE DE BUSCAR INFORMACIÓN SOBRE ESTOS TEMAS 

MITOSIS Y MEIOSIS 

La mitosis se define como un proceso de división celular asociada a la división de las células somáticas. Las células somáticas de un organismo eucarístico son todas aquellas que no van a convertirse en células sexuales y por tanto, la mitosis da lugar a dos células exactamente iguales.

Interfase de la mitosis

La interfase es el tiempo que pasa entre dos mitosis o división del núcleo celular. Durante esta fase, sucede la duplicación del número de cromosomas (es decir, del ADN). Así, cada hebra de ADN forma una copia idéntica a la inicial. Las hebras de ADN duplicadas se mantienen unidas por el centrómero. La finalidad de esta duplicación es entregar a cada célula nueva formada la misma cantidad de material genético que posee la célula original.

Terminada la interfase, empieza la división celular, así como la conocemos, formada por las cuatro fases: Profase, Metafase, Anafase, Telofase. 

Profase de la mitosis

Durante la profase las hebras de ADN se condensan y van adquiriendo una forma determinada llamada cromosoma

                              Metafase de la mitosis

En la meta-fase las fibras del huso mitótico se unen a cada centró-mero de los cromosomas. Estos se ordenan en el plano ecuatorial de la célula, cada uno unido a su duplicado 

Anafase de la mitosis

En la anafase los pares de cromosomas se separan en los centrómeros y se mueven a lados opuestos de la célula.  El  movimiento es el resultado de una combinación del movimiento del centrómero a lo largo de los microtúbulos del huso y la interacción física de los microtúbulos polare

Telofase de la mitosis

Finalmente, en la telofase las cromátidas llegan a los polos opuestos de la célula y se forman así las nuevas membranas alrededor de los núcleos hijos. Los cromosomas se dispersan y ya no son visibles al microscopio óptico 

Meosis: Es el proceso de división celular mediante el cual se obtienen dos células hijas con la mitad de cromosomas,se produce en dos etapas principales: meiosis I y meiosis II.La importancia evolutiva de la meiosis es fundamental ya que mediante este proceso se produce la recombinación genética, responsable de la variabilidad genética y en última instancia, de la capacidad de evolucionar de las especies.

Profase I de la meiosis

La cromatina visible en el núcleo celular se condensa de modo que se forman estructuras con una forma de bastoncillo, llamados cromosomas. Cada cromosoma aparece en forma de X, ya que está formado por dos cromatidas hermanas, unidos en un punto llamado centrómero. Las cromatidas derivan del proceso de duplicación del ADN, por lo tanto cada uno es idéntico genéticamente al otro.

En esta fase, y es el aspecto más importante de la meiosis, una vez que los cromosomas homólogos están unidos entre sí, se realizan intercambios cruzados (crossing-over orecombinación genética) véase foto 6. La membrana que rodea el núcleo desaparece y se forman unos microtúbulos proteicos, que se extienden de un polo a otro de la célula. La importancia de la recombinación genética radica en que es el proceso por el cual se aporta variabilidad a la composición genética de las células resultantes.

Segunda división meiótica

Esta  no se incluye replicación del ADN. Los cromosomas formados por dos cromatidas, se desplazan a la línea ecuatorial y se pegan al huso mitótico: Las dos cromatidas de cada uno de los cromosomas se separan y migran a los polos.

De este modo se forman cuatro células, cada una de ellas con un conjunto haploide de cromosomas y sobre todo con una variedad de distintos cromosomas (origen materno y paterno). Durante esta separación se verifica una distribución independiente de los cromosomas maternos y paternos, así que al final habrá una variedad diferente de cromosomas en las cuatro células hijas

Lo artificial vs Lo natural

LA AGRO DIVERSIDAD 

La genética y mas allá

                                      LA GENÉTICA.

                                                                                      

                                                                                   QUE ENTENDEMOS POR "GENÉTICA"

      

La genética es una ciencia, y por lo tanto como tal, implica "un conocimiento cierto de las cosas por sus principios y sus causas". Entonces... ¿cuáles son estas cosas que como ciencia la genética estudia?, pues, la " Herencia Biológica", y la "Variación". Y, sus principios y causas, son las ´leyes y principios" que gobiernan las "semejanzas" y "diferencias" entre los individuos de una misma "especie".

Hasta ahora todo apunta, a que la genética estudia los caracteres semejantes que se transmiten de padres a hijos, aquéllos que los hacen parecer entre sí. Pero sucede que también presentan aquellos caracteres que no son semejantes, que varían, y a los cuales dentro de esta ciencia se los denomina "variaciones", y que también son transmitidos genéticamente, o son influenciados por el medio ambiente, al cual se lo denomina "Paratipo".

       

Las respuestas a estas preguntas, se irán  encadenando de tal manera que darán como conclusión, la formación de un ser vivo, un individuo biológico.

Todos los individuos están formados por unidades microscópicas que se agrupan formando tegidos . Estas unidades (células) poseen dentro de sí, un núcleo; es decir, una estructura diferenciada dentro de la celula . En el interior del núcleo se halla una macro molécula (una sustancia química, de la cual hablaremos más adelante) que es la encargada de la información genética.

Llamamos "gen", entonces, a las distintas porciones de esta macro molécula que se ocupan, cada una de ellas, de una característica hereditaria determinada. Aunque la obtención de una característica determinada (por ejemplo, el color de los ojos) es más compleja, y depende de la interacción del material genético con el citoplasma celular, con el medio ambiente(Paratipo), y también de la interacción con otros genes .

El conjunto de genes heredados es lo que se denomina "Genotipo". El "Genotipo" provee la información necesaria para la producción de diversos rasgos; luego éstos se ven influidos por el medio ambiente, y esto dependerá de la vida de cada individuo (por ejemplo, una determinada contextura muscular, se verá más o menos desarrollada de acuerdo con la actividad de cada individuo). De esta interacción con el medio ambiente resulta lo que llamamos "Fenotipo" que es aquello que se aprecia sensorial mente del individuo.

Dijimos que el "gen", estaba compuesto por una macro molécula, el ácido desoxirribonucleico, que se encuentra formado por dos cadenas unidas entre sí, y enrolladas en una espiral.

1- ley de Mendel:

                                                                                                            

 Si se cruzan dos razas puras para un determinado carácter, los descendientes de la primera generación son todos iguales entre sí y, a su vez, iguales a uno de sus progenitores, que es el poseedor del alelo dominante. Mendel elaboró este principio al observar que si cruzaba dos razas puras de plantas del guisante, una de semillas amarillas y otra de semillas verdes, la descendencia que obtenía, a la que él denominaba F1, consistía únicamente en plantas que producían semillas de color amarillo. Estas plantas debían tener, en el gen que determina el color de la semilla, los dos alelos que habían heredado de sus progenitores, un alelo para el color verde y otro para el color amarillo; pero, por alguna razón, sólo se manifestaba este último, por lo que se lo denominó alelo dominante, mientras que al primero se le llamó alelo recesivo.


2- ley de Mendel:

 Los alelos recesivos que, al cruzar dos razas puras, no se manifiestan en la primera generación (denominada F1), reaparecen en la segunda generación (denominada F2) resultante de cruzar los individuos de la primera. Ademas la proporción en la que aparecen es de 1 a 3 respecto a los alelos dominantes. Mendel cruzó entre sí los guisantes de semillas amarillas obtenidos en la primera generación del experimento anterior. Cuando clasificó la descendencia resultante, observó que aproximadamente tres cuartas partes tenían semillas de color amarillo y la cuarta parte restante tenía las semillas de color verde. Es decir, que el carácter « semilla de color verde », que no había aparecido en ninguna planta de la primera generación, sí que aparecía en la segunda aunque en menor proporción que el carácter « semilla de color amarillo


3- ley de mendel:

Los caracteres que se heredan son independientes entre si y se combinan al azar al pasar a la descendencia, manifestándose en la segunda generación filial o F2. En este caso, Mendel selecciono para el cruzamiento plantas que diferían en dos características, por ejemplo, el color de los guisantes (verdes o amarillos) y su superficie (lisa o arrugada).

Observo que la primera generación estaba compuesta únicamente por plantas con guisantes amarillos y lisos, cumpliéndose la primera ley. En la segunda generación, sin embargo, aparecían todas las posibles combinaciones de caracteres, aunque en las proporciones siguientes: 1/16 parte de guisantes verdes y rugosos, 3/16 de verdes y lisos, 3/16 de amarillos y rugosos y por ultimo 9/16 de amarillos y lisos. Esto le indujo a pensar que los genes eran estructuras independientes unas de otras y, por lo tanto, que únicamente dependía del azar la combinación de los mismos que pudiese aparecer en la descendencia , Observo que la primera generación estaba compuesta únicamente por plantas con guisantes amarillos y lisos, cumpliéndose la Observo que la primera generación estaba compuesta únicamente por plantas con guisantes amarillos y lisos.

  
La Genética después de Mendel: Teoría Cromosomica de la  herencia.

 

 

A principios de este siglo, cuando las técnicas para el estudio de la célula ya estaban suficientemente desarrolladas, se pudo determinar que los genes estaban formados por ácido desoxirribonucleico (ADN) y ademas se encontraban dentro de unas estructuras que aparecían en el citoplasma justo antes de cada proceso de división celular. A estas estructuras se les denomina cromosomas, termino que significa « cuerpos coloreados », por la intensidad con la que fijaban determinados colorantes al ser teñidos para poder observarlos al microscopio. Ademas se vio que estos aparecían repetidos en la célula formando un numero determinado de parejas de cromosomas homólogos característico de cada especie, uno de los cuales se heredaba del padre y el otro de la madre. también se pudo comprobar que el numero de pares de cromosomas no dependía de la complejidad del ser vivo. Así por ejemplo, en el hombre se contabilizaron 23 pares de cromosomas, mientras que en una planta como el trigo podían encontrarse hasta 28 pares.

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